Формирование самостоятельности у детей

Формирование самостоятельности у детей начинается с раннего возраста. Этап 1.Уже в период с года до двух у ребёнка начинают появляться первые признаки самостоятельности. Формирование самостоятельности у детей -Этап 2.В три года стремление к самостоятельности резко возрастает.Ребёнок хочет делать всё сам. Но на этом этапе самостоятельность ребёнка является лишь эпизодической характеристикой детского поведения.К концу этого периода самостоятельность становится относительно устойчивой особенностью личности ребёнка.

Третий этап формирования самостоятельности у детей.Подростковый возраст, когда ребёнок отделяется от родителей, стремиться к независимости, самостоятельности, хочет невмешательства в его жизнь
Предпосылки развития самостоятельности складываются в раннем возрасте, но лишь начиная с дошкольного возраста, она приобретает системность и может рассматриваться как особое личностное качество.

К концу подросткового возраста при правильном развитии самостоятельность формируется окончательно. Ребёнок не только что то умеет делать без посторонней помощи, но и может брать ответственность за свои поступки. Ребёнок может самостоятельно планировать свои действия. Ребёнок может себя контролировать и давать оценку результатам своих действий.

У самостоятельного подростка действия всегда удерживаются в рамках принятых в обществе норм и законов. Самостоятельность — это не любые действия без посторонней помощи, но действие осмысленное и социально приемлемое.

Предлагаем материалы по интересующей теме:

1. Первоклассник не хочет в школу Давайте подробно разберём причины нежелания ребенка идти в школу:...
2. Польза шумной игры Дети собираются в квартире или в ближайшем к дому дворе и начинают творить беспредел. Они...
3. Моральная поддержка Будет здорово, если родители, в разговорах со взрослыми детьми обратят их внимание на важную сторону...
4. Научиться ссориться Научиться ссорится нужно для того, чтобы обычные споры не переходили в ссору и для того,...
5. Можно раздражаться Я должен всегда и во всём одобрять своего партнёра, никогда не должен критиковать его, меня...